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2021年淮南師范學院博士及以上高層次人才進人計劃一覽表
2020-10-16 22:17:37閱讀()淮南師范學院序號 | 單位 | 崗位 | 專業或方向 | 擬聘崗位 | 需求計劃數 | 學歷學位 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 電子工程學院(17人) | 物理學 | 理論物理、材料物理、凝聚態物理、光學等專業方向 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 |
計算機科學與技術 | 計算機視覺、深度學習與識別算法專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生 | ||
電子科學與技術 | 電磁場與微波技術、電路與系統、微電子學與固體電子學等相關專業 | 教學科研崗位 | 3 | 博士研究生 | ||
信息與通信工程 | 信號與信息處理、通信與信息系統等專業方向 | 教學科研崗位 | 3 | 博士研究生 | ||
光學工程 | 光學工程等專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
儀器科學與技術 | 測試計量技術與儀器、檢測技術與自動化裝置等專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
教育學 | 課程與教學論等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生或正高級職稱 | ||
2 | 化學與材料工程學院(11人) | 藥學 | 制藥工程、化學制藥等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生 |
材料科學與工程 | 材料化學等專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
化學 | 無機化學、有機化學等專業方向 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 | ||
化學工程與技術 | 化學工程與工藝、高分子材料與工程等專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
教育學 | 課程與教學論等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生或正高級職稱 | ||
3 | 機械與電氣工程學院(12人) | 控制科學與工程 | 控制理論與控制工程、模式識別與智能系統、過程控制等專業方向 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 |
交通運輸工程 | 交通信息工程及控制專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生 | ||
計算機科學與技術 | 計算機軟件與理論、計算機應用技術等專業 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生 | ||
電氣工程 | 電力系統及其自動化、電力系統分析與仿真、綜合自動化與繼電保護或高電壓與絕緣技術等專業方向 | 教學科研崗位 | 3 | 博士研究生 | ||
機械工程 | 機械設計制造及其自動化、機械制造、加工工藝、機器人技術、機電一體化等專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
4 | 計算機學院(8人) | 計算機科學與技術 | 計算機科學與技術、計算機軟件與理論等專業方向 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 |
信息與通信工程 | 信息與信號處理、通信與信息系統等專業方向 | 教學科研崗位 | 3 | 博士研究生 | ||
5 | 生物工程學院(14人) | 生物學 | 生物化學、分子生物學、細胞生物學、水產養殖、水生生物學等專業方向 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 |
生物工程 | 生物工程、發酵工程等專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
藥學 | 生物制藥、制藥工程等專業 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
食品科學與工程 | 食品科學、農產品加工及貯藏工程等專業 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
風景園林學 | 風景園林、園林專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
教育學 | 課程與教學論等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生或正高級職稱 | ||
6 | 金融與數學學院(11人) | 經濟學 | 金融數學、金融學、經濟學及交叉學科等專業方向 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 |
數學 | 應用數學、基礎數學等專業 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 | ||
教育學 | 課程與教學論等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生或正高級職稱 | ||
7 | 體育學院(9人) | 體育學 | 運動人體科學、體育人文社會學、運動康復學、體育管理、體育經濟學、體育心理學等專業方向 | 教學科研崗位 | 8 | 博士研究生 |
教育學 | 課程與教學論等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生或正高級職稱 | ||
8 | 外國語學院(11人) | 外國語言文學 | 英語語言文學、外國語言學及應用語言學、商務英語、翻譯等專業 | 教學科研崗位 | 8 | 博士研究生 |
外國語言文學 | 日語、俄語、法語語言文學等專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
教育學 | 課程與教學論等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生或正高級職稱 | ||
9 | 法學院(10人) | 工商管理 | 工商管理、文化產業管理等專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 |
社會學 | 社會學、心理學、民族學、人類學等專業方向 | 教學科研崗位 | 4 | 博士研究生 | ||
法學 | 民商法學、訴訟法學等專業方向 | 教學科研崗位 | 4 | 博士研究生 | ||
10 | 教育學院(10人) | 教育學 | 教育學原理、課程教學論、學前教育學等專業方向 | 教學科研崗位 | 7 | 博士研究生或正高級職稱 |
心理學 | 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學(心理咨詢)等專業 | 教學科研崗位 | 3 | 博士研究生 | ||
11 | 經濟與管理學院(13人) | 工商管理 | 會計學、財務管理、企業管理、營銷等專業方向 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 |
應用經濟學 | 國際貿易學、產業經濟學等專業方向 | 教學科研崗位 | 3 | 博士研究生 | ||
管理科學與工程 | 電子商務、物流工程等專業方向 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 | ||
12 | 馬克思主義學院(15人) | 哲學 | 馬克思主義哲學、中國哲學、外國哲學等專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 |
政治學 | 中共黨史(含黨建)、政治學原理、科學社會主義等專業方向 | 教學科研崗位 | 4 | 博士研究生 | ||
馬克思主義理論 | 馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育等專業方向 | 教學科研崗位 | 4 | 博士研究生 | ||
歷史學 | 中國史、世界史等專業方向 | 教學科研崗位 | 3 | 博士研究生 | ||
公共管理 | 行政管理、教育經濟與管理等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生 | ||
教育學 | 課程與教學論等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生或正高級職稱 | ||
13 | 美術與設計學院(9人) | 藝術學 | 動畫、美術學、國畫、油畫等專業方向 | 教學科研崗位 | 4 | 博士研究生 |
設計學 | 展示設計、設計學、工業設計、木材加工技術、家居設計與工程專業方向 | 教學科研崗位 | 4 | 博士研究生 | ||
教育學 | 課程與教學論等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生或正高級職稱 | ||
14 | 文學與傳播學院(12人) | 新聞傳播學 | 傳播學、新聞學等專業方向 | 教學科研崗位 | 4 | 博士研究生 |
中國語言文學 | 文藝學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學等專業 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 | ||
藝術學 | 戲劇與影視學等專業方向 | 教學科研崗位 | 2 | 博士研究生 | ||
教育學 | 課程與教學論等專業 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生或正高級職稱 | ||
15 | 音樂學院(6人) | 藝術學 | 音樂與舞蹈學等專業方向 | 教學科研崗位 | 5 | 博士研究生 |
教育學 | 課程與教學論等專業方向 | 教學科研崗位 | 1 | 博士研究生或正高級職稱 |
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