9月28日，南京大學(xué)舉辦了雙高銜接金秋洽談暨重點中學(xué)引才雙選會，來自江蘇、福建、江西、廣東等9個省份的40所重點中學(xué)，組團赴南大引才。優(yōu)質(zhì)的生源讓中學(xué)開出高額年薪，如求職學(xué)生高中階段有奧賽獲獎經(jīng)歷，年薪甚至可以達到40萬元。

“我沒指望40萬元這么高，15萬元我就覺得很好了。”南京大學(xué)生物專業(yè)的研究生小陳告訴記者，成為一名教師一直是自己的就業(yè)目標(biāo)。“教師這份工作比較穩(wěn)定，而且也能體現(xiàn)自我價值。對于未來的工作，我認為一開始的目標(biāo)還是要定得適當(dāng)，這樣自己才能有更大的發(fā)展空間。”

在江蘇省南通中學(xué)展臺前，南京大學(xué)文學(xué)院2023屆學(xué)生王同學(xué)對于南通中學(xué)校長鞠九兵的提問對答如流：“有教師資格證嗎?”“有!”“有在中學(xué)實習(xí)過嗎?”“有!”“熟悉我們南通嗎?”“必須熟悉，我是做足功課來應(yīng)聘的!”仔細查閱了小王的簡歷，鞠九兵十分滿意：“學(xué)生的條件符合我們的要求，而且素質(zhì)很高，這會決定她未來的發(fā)展高度。優(yōu)秀的研究生來到我們通中，我們給出的待遇一定不會讓學(xué)生失望。”

為了展現(xiàn)招聘的誠意，福建漳州實驗中學(xué)直接將薪酬待遇用大標(biāo)題的字號寫在了易拉寶上：骨干教師可超30萬元年薪。此外，學(xué)校還在易拉寶上曬出了兩張工資條，一張是2021年新入職學(xué)校的新教師月收入數(shù)據(jù)，另一張則是2004年入職，如今已是資深教師的老教師月收入。根據(jù)工資條的數(shù)據(jù)，這位2004年入職的林老師，在學(xué)校擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教師，兼任年段長，月工資總額達34018元。同樣高薪引才的，還有江蘇省海門中學(xué)，針對重點高校研究生，每月發(fā)放5000元專項津貼。高中階段有奧賽獲獎經(jīng)歷的教師，起薪40萬元。

“有奧賽經(jīng)歷是一方面，但更重要的是授課技能。”江蘇省海安高級中學(xué)的招聘老師告訴記者，在招聘時，學(xué)校看重的不僅是學(xué)生的綜合素質(zhì)，還有基礎(chǔ)的教學(xué)技能，“這是成為一名好老師的必備條件”。記者在采訪中注意到，前來投遞簡歷的學(xué)生，多半都已經(jīng)考到了教師資格證。無錫市教育局相關(guān)負責(zé)人表示，進入高水平綜合性大學(xué)招聘，把更多的優(yōu)秀畢業(yè)生吸引過來，是保障師資團隊處于高位的一個前提條件。學(xué)生一旦入職，將為他們迅速補上“師范”這一課，幫助他們盡快站穩(wěn)講臺。

“近五年，共有788名南大學(xué)子成為光榮的中學(xué)教師中的一員，到中學(xué)就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)從2018年的88人增長到2022年的204人，增長趨勢愈加明顯。”南京大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任劉慧介紹，這一次的招聘活動，得到了多地教育局和重點中學(xué)的支持。“高校畢業(yè)生回到中學(xué)教書育人，是連接高等教育和基礎(chǔ)教育的又一關(guān)鍵一環(huán)。南京大學(xué)積極響應(yīng)‘高水平綜合大學(xué)辦教師教育’的國家政策，務(wù)實推進高等教育與基礎(chǔ)教育聯(lián)動的長效機制建設(shè)，為培養(yǎng)新時代高素質(zhì)中學(xué)教師，推動教育高質(zhì)量發(fā)展提供了南大經(jīng)驗。”