中小學體育教學逐步增加課時，每天開設1節體育課。體育科目納入初中、高中學業水平考試范圍，同時推進高校在招生測試中增設體育項目，大學生體質健康達標、修滿體育學分方可畢業。12月21日上午，安徽省教育廳發布《實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質量工作方案》，體育未來在學習中的重要程度再次提高。

根據方案對“體育”的要求，安徽省將實施體教融合行動。嚴格落實學校體育課程開設剛性要求，逐步增加課時。鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節體育課，不得擠占體育課，高等教育階段學校將體育納入人才培養方案。逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動動技能”的教學模式，幫助義務教育階段學生掌握1至2項運動技能，保障中小學生每天校內、校外體育活動時間各1小時。

提高學生體質健康水平。安徽省將常態化開展學生體質監測，完善學生體質健康監測檔案，將體育科目納入初中、高中學業水平考試范圍，積極推進高校在招生測試中增設體育項目。高等教育階段學生體質健康達標、修滿體育學分方可畢業。抓好青少年肥胖、近視防控，降低學生肥胖發生率，到2023年，力爭實現全省兒童青少年總體近視率在2018年的基礎上每年降低1個百分點以上。加強學校衛生與健康教育，培養學生養成良好的健康習慣。建立日常參與、體質監測和專項運動技能測試相結合的考查機制。

完善學校體育賽事體系。安徽省將大力發展校園足球等集體球類項目，積極推廣冰雪運動。教育、體育部門聯合建設高校高水平運動隊，納入競技體育后備人才培養體系。整合各類青少年體育賽事，打通教育和體育系統賽事互認通道。同時實施體育教師配備和場地器材建設三年行動計劃。配齊配強中小學專職體育教師，設立專(兼)職教練員崗位，建立聘用優秀退役運動員擔任體育教師或教練員制度。建設一批中小學體育教師培訓基地，組織開展體育教師輪訓。