北京發布義務教育體育與健康考核評價方案，明確：

①包括過程性考核與現場考試兩部分總分值70分;

②北京中考體育過程性考核占40分，包括學生體質健康考核(含體重指數、肺活量、50米跑、1分鐘跳繩等)、體育與健康知識考核;

③現場考試30分，包括4類22項考試內容，其中新增乒乓球、體操、武術、游泳等14個項目，每名同學可從不同類別中挑選4項。

12月9日，北京市政府新聞辦召開發布會，公布《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》。義務教育體育與健康考核評價包括過程性考核與現場考試兩部分，總分值70分。其中，過程性考核40分，現場考試30分。過程性考核體現中小銜接、以測促練、抓早抓小;現場考試增加供給、豐富選擇、兼顧差異。

過程性考核，包括學生體質健康考核和體育與健康知識考核兩部分。一是體質健康考核，這部分考核內容實際上就是目前運行多年的《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》，包括體重指數、肺活量、50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐等?？己藭r間是四年級、六年級、八年級第一學期，由各區負責組織。這部分占分是30分，每次10分，重在引導孩子和家長盡早就關注孩子體質健康的目標達成度。二是體育與健康知識考核，這部分是開卷的，孩子通過機考的方式來完成，考核時間是八年級第二學期。各區按照全市統一要求組織孩子參加考核。目的是讓孩子們了解必要的健康安全和體育運動常識。喜歡鍛煉并能堅持是好的，但更重要的是要學會科學鍛煉、健康生活。比如如何控制運動強度，避免運動傷害，準備活動和拉伸運動的必要性，再比如科學合理的營養膳食結構、作息生活習慣等，這些都是孩子應知應會，而且做好體育鍛煉必須的基礎，這部分占10分。

現場考試分值仍為30分，還是在九年級考，考試方式是市級統考，由各區負責組織實施，考試的具體時間一般為春季4-5月。但是考試內容有較大調整，打破了以往過于集中限定考試項目的弊端，比如說除了中長跑以外，力量、技術選項較為單一，可選擇性不強。在這一次的方案中進一步擴大了項目數，不僅能讓更多的體育資源和體育活動服務于孩子們的愛好，更讓更多的孩子能有機會用自己最喜愛、最擅長的項目來參與考試，拿高分、拿滿分，也體現了此次改革快樂體育的導向。具體來說，采取分類限選的方式，把內容劃分了四類，設置22項考試內容(比以往增加了14項)，每名同學可挑選4項。

第一類素質項目1，是必選的，考耐力，也是被稱為“運動之王”的中長跑項目，這個與以往相比沒有變化。

第二類到第四類，是可選的，由同學們在每類里自主選擇1項即可。

第二類素質項目2，側重力量、速度、靈敏、協調等。在這一類里，從項目數量來說，除了原有的男生引體向上、女生仰臥起坐、男女生實心球3項外，新增了男生雙杠臂屈伸，女生斜身引體，男女生1分鐘跳繩、原地縱跳摸高、立定跳遠5項，共8項，同學們可以根據自己的特長進行選擇。同學們的選項從原來的2選1變成6選1。

第三類運動能力1，側重對抗性項目或集體項目。體育精神和體育素養遠非只是個人體能和個體技術，更要在競爭意識、團結協作上有更高要求。除了原有的“三大球”，也就是足球(考運球和射門)、籃球(考運球和投籃)、排球(考發球和墊球)3項外，新增了“兩小球”，也就是乒乓球(考發球和左推右攻)、羽毛球(考發高遠球和正反手挑球)2項，共5項，同學們的選項由以往的3選1變成5選1。

第四類運動能力2，側重個人項目。包括體操(共4項，分別為男生雙杠組合、技巧組合;女生雙杠組合、技巧組合)，都是體育課中帶領同學們訓練過的動作，武術(共2項，包括健身長拳套路和健身南拳套路)也是我們體育課中規定的運動項目，游泳(100米)等運動能力，一共7項，這7項均屬于新增項目，男女同學的選項都是5選1。

與以往相比，同樣的30分現場考試分不變，但此次改革讓孩子們有了更多選擇，能夠盡可能選擇自己比較擅長、感興趣的項目，大大增加了拿高分、拿滿分的幾率。這樣設計，一方面體現了對孩子們體育興趣的激發和自主選擇權的尊重;另一方面，適度的分類和組合也能引導孩子們同時在集體合作、對抗競爭、個人技巧、耐力、力量、速度和激情等方面有更完整的體育素養的獲得，真正做到在“無體育，不教育”的基礎上，“文明其精神，野蠻其體魄”。同時也擴大了社會體育資源支持孩子健康成長的力度，形成服務于孩子健康快樂成長的更廣義的資源和環境。