新京報快訊(記者 馮琪)1月9日，教育部公布《關于做好2020年普通高校招生工作的通知》(下稱《通知》)。

和往年相同，高考全國統考仍于6月7日、8日進行。今年北京等四地新高考將落地，《通知》對相關工作作出安排。此外《通知》對高考考查方向、招生計劃、高考移民等作出新的規范。

多省新高考將落地

考試內容將增強應用性、創新性

考試內容改革繼續深化。繼去年提出“減少單純死記硬背的知識性考查”后，2020年《通知》中又提出：“加強關鍵能力考查，優化試題情境設計，增強應用性、創新性。”

綜合素質檔案使用上，得到進一步推動和落實。《通知》要求各地加快推進統一的綜合素質評價工作電子化管理平臺建設，為高校提供全面、規范、客觀、簡潔的檔案材料。對于已建立統一平臺的省份，由省級教育行政部門統一向招生高校提供考生綜合素質檔案。

2020年高考，北京、天津、山東、海南四省市的新高考將落地。《通知》要求精心制定錄取工作方案，加強全流程全員模擬演練，精心做好考生志愿填報指導、投檔錄取等各個環節，確保改革平穩落地。

對于河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要扎實做好組織實施工作，科學指導學生選課選考。有條件的省份要積極爭取地方黨委政府的重視和支持，抓緊開展基礎條件評估，因地制宜制定改革方案，報教育部備案后啟動實施。

自2020年起，高考綜合改革省份使用教育部考試中心試題實施外語“一年兩考”的，第一次考試時間為1月8日，第二次考試時間為6月8日。自命題省份可自行安排除6月8日考試之外的另一次考試時間。

招生計劃向考生大省傾斜

記者注意到，2020年高考首次提出招生計劃“向考生大省傾斜”的說法。《通知》明確，各地各校要嚴格執行教育部核定的本科招生計劃和備案的高職(專科)招生計劃，不得隨意更改。嚴格控制屬地招生計劃比例，繼續向中西部地區和考生大省傾斜。

此外《通知》要求，省級招生考試機構要嚴格高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業安排至本科提前批次招生。

《通知》對打擊“高考移民”進行強調。要求各地要進一步加強高考報名資格審核，對于通過非正常戶籍學籍遷移、戶籍學籍造假、出具虛假證明材料等手段獲取高考資格的，要依法依規進行嚴肅處理。嚴格高中學籍管理，嚴禁空掛學籍、人籍分離、違規招生、違規借讀等行為，要采取有效措施標本兼治“高考移民”。

據《通知》，報名結束后，省級招辦應對所有報名數據進行重復報名和違規情況篩查。

不得炒作“高分考生”“高考狀元”等

《通知》還對新聞報道作出進一步規范。在往年不得宣傳炒作所謂“高考狀元”“高考升學率”之外，還規定不得對“高分考生”進行宣傳炒作。不得在網上發布或校園內張貼不利于引導學生身心健康發展的考試標語。

另外，各地教育部門要聯合網信、市場監管等部門，對收取高價填報志愿咨詢費、面試輔導費等的中介機構、網站和APP開展專項治理，依法依規查處有關虛假宣傳、違規經營的機構。

日前，教育部印發了《關于做好2020年普通高校招生工作的通知》(以下簡稱《通知》)，對普通高校招生工作作出部署。《通知》要求，2020年普通高校招生工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實全國教育大會精神，貫徹黨的教育方針，選拔和培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。堅持穩中求進的工作總基調，確保普通高校考試招生工作安全、有序實施。

《通知》重點強調了五方面工作任務。一是嚴密做好高考組織實施工作。要求各地各校加強組織領導，落實“一線規則”，強化從制卷、運送、保管、分發到施考全過程管理。加強標準化考點的維護和升級，嚴密做好考務組織和考場管理。集中開展凈化涉考網絡環境、打擊銷售作弊器材、凈化考點周邊環境、打擊替考作弊等專項行動，綜合治理考試環境。二是促進高等教育入學機會公平。繼續實施重點高校招收農村和貧困地區學生專項計劃，嚴格招生管理，優化考生服務。要求有關地方進一步完善高考報名政策，優化資格審核程序，確保符合條件的進城務工人員及其他非戶籍就業人員隨遷子女都能在當地參加高考。嚴厲打擊“高考移民”，切實維護高考招生秩序。三是深化高校考試招生改革。進一步總結完善上海、浙江高考綜合改革試點經驗，全力做好第二批試點省份新高考落地的各項工作，扎實做好第三批改革省份組織實施工作。繼續深化考試內容改革，堅持立德樹人鮮明導向,加強關鍵能力考查。深入推進高職院校分類招考，完善“文化素質+職業技能”的評價方式和選拔制度，進一步擴大分類招考規模。四是嚴格規范招生錄取管理。要求各地各校嚴格執行多級信息公開制度，認真落實招生信息十公開要求。強化招生信息安全防護，嚴防考生信息泄露。嚴格執行招生計劃和招生政策規定，嚴格遵守高校招生“30個不得”“八項基本要求”等工作紀律，嚴厲查處違規行為。五是優化招生宣傳和考生服務。加強正面宣傳引導，做好政策解讀、志愿填報、信息查詢和溫馨提示等服務工作。堅持正確育人導向，加強考試招生誠信教育。進一步優化考試服務，強化治安、交通、衛生防疫等方面的綜合保障，為殘疾人平等參加高考提供合理便利。