9月15日，教育部和中央網信辦聯合召開涉未成年人網課平臺及網絡環境專項治理視頻推進會，對網課平臺專項治理工作進行通報和交流，部署啟動未成年人網絡環境專項治理行動。教育部副部長鄭富芝，中央網信辦副主任盛榮華出席會議并講話。

盛榮華對開展涉未成年人網課平臺治理工作提出明確要求，指出要抓好領導責任、部門協同、督導落實和長效治理，集中解決監管落細落實、監管壓力傳導、監管力量不足等問題，以更高標準、更嚴要求推動整治取得預期成效。

鄭富芝指出，目前網絡上存在的“祖安文化”、“飯圈”、黑界等不良社交行為以及暴力、色情、賭博等不良信息，已經嚴重影響了學校教育教學和未成年人身心健康，各級教育行政部門要把網絡環境治理工作擺在重要位置，切實增強責任感，緊迫感，會同網信等部門認真開展治理，采取有力措施，堅決予以清理，凈化網絡環境。

鄭富芝強調，要突出整治重點，深入推進網絡環境治理工作。一是針對部分未成年人沉迷游戲、過度消費等問題，關鍵是“正本清源”，防止網游“算計”未成年人。二是針對“祖安文化”、“飯圈”、黑界等涉及未成年人不良網絡社交行為和現象，關鍵是“打掃徹底”，要全面清理、堅決遏阻，確保校園一方“凈土”。三是針對部分網站平臺傳播有害和不良信息、惡意彈窗廣告等現象，關鍵是“除惡務盡”，解決未成年人網絡保護“失靈”現象。要聚焦重要環節，持續開展網課專項治理工作。嚴把“審查關”，學校選擇使用的網課平臺，“凡進必審”。嚴把“備案關”，校外培訓機構要強化教材、教學內容、教師資質備案管理，充分用好黑白名單等監督機制。嚴把“巡查關”，要暢通舉報投訴渠道，讓學生、家長和學校充分參與監督，讓違法違規行為在全社會無法藏匿。

鄭富芝要求，網絡環境治理工作的時間表、任務書和路線圖已經非常明確，關鍵是抓好落實工作。一要緊抓工作部署，各地要認真制定實施方案，明確各部門工作職責和任務要求，明確工作進度安排，加強督促檢查，加強新聞宣傳和社會監督。二要常抓教育引導，進一步細化課堂教學、專題教育和心理輔導，不斷提升學生網絡素養，增強網絡安全防護、信息甄別能力。三要狠抓機制建設，形成齊抓共管的部門治理合力、家校協同的育人合力以及專項治理和長效監管的工作合力，為未成年人營造良好的網絡環境。

教育部、中央網信辦有關司局，省級教育行政部門、網信部門負責同志和網站平臺代表參會。